INTRODUÇÃO P Blog desenvolvido para registro de atividades

 O direito da criança e o direito de brincar 1- Ter uma educação de boa qualidade,ter acesso a cultura e aos meios de comunicação e informação,teruma boa alimentação,ser livre para expressar seus sentimentos e,ter a proteção de uma família ou responsável e,não sofrer agressão física ou psicológica,ter desde o dia em que nasce um nome e uma nacionalidade. 2-Brincar é a maneira pela qual a criança estrutura seu tempo e sua vida e essa importância vem sendo conhecida na comunidade internacional na Declaração dos Direitos da Criança 1959 e pela convenção dos Direitos da Criança e do Adolescente 1989 que reconhecem o descanso,lazer, brincar, atividades recreativas e a participação na vida cultural e artística. O Brasil foi signatário dessa convenção e proporcionou a elas uma proteção especial, que no artigo 31 diz: O Estado reconhece o direito da criança de descanso, lazer,e aprendizagem,de acordo com sua idade;  O Estado tem direito de promover a vida cultural e artística para cri...

  Informamos que na próxima terça-feira, as 14hrs na sala dos professores será realizada a reunião de andamento da feira de alimentos do 3°ano para o segundo semestre.Na ocasião, serão apresentados os indicadores de desempenho referentes a feira de alimentos apresentando as metas para o próximo semestre Todos os professores devem comparecer, pedimos que não se atrasem. Atenciosamente, a direção. 2- Prezados Pais e responsáveis, Convocamos toda sua família para a feira de alimentos da nossa turma do 3° ano. Será na próxima sexta-feira às 16hrs aqui na nossa escola. Venha se deliciar com nossas frutas e legumes!

1- De acordo com Piaget qual a importância de jogos  no desenvolvimento e aprendizagem infantil?  De acordo com Piaget qual a importância dos jogos no processo de desenvolvimento e aprendizagem infantil? No processo de desenvolvimento humano, encontramos os jogos que surgem nos primeiros meses e vão até os úl:mos dias de vida. Segundo Piaget a palavra jogo é empregada para se referir a uma série de condutas que surgem no processo evolu:vo da criança e atendem a diferentes necessidades das etapas do seu desenvolvimento”. O jogo mostra-se importante para o processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança porque é através dele que começam as interações entre a criança, as pessoas que estão ao seu redor e o meio ambiente. Assim, a criança ao interagir com o seu meio tem como resultado a adaptação, e a par:r deste processo ocorre a construção do conhecimento, ou seja, tem-se o desenvolvimento da inteligência. 2-Porque segundo Piaget o jogo está relacionado no processo de adapt...

 1- Qual a relação existente entre Gestão Escolar/Coordenação e Supervisão Escolar? Uma existe sem a outra? Atualmente, a necessidade de um trabalho integrado de todos os gestores e dos demais atores do processo educacional e que faça a rede caminhar na mesma direção tem sido apontada em pesquisas como um dos principais fatores que impactaram a aprendizagem dos alunos. Nesse conjunto pedagógico cada um tem sua função e obrigação, mas acima de tudo é preciso que formem um único plano de equilíbrio e segurança para garantir a estrutura pedagógica da rede e a aprendizagem dos alunos. 2- Qual a importância da Gestão Escolar Democrática e o que ela favorece ao trabalho de Coordenação e Supervisão Pedagogica?  A gestão democrática na escola assegura o direito de todos à educação, fortalece a escola como instituição, e contribui para a superação do autoritarismo, do individualismo e das desigualdades socioeconômicas, assegurando a construção da qualidade social inerente ao processo e...