Jogos e Brincadeiras

 Direito da Criança. Artigo 31- Pág 12-14

Na recreação o Jogo ativa e desenvolve inúmeras habilidades nos jogadores, alguns colaboram na aprendizagem de um novo conhecimento como observar e identificar, comparar e classificar,analisar e estabelecer relações,elaborar hipótese inferir. O jogo também é a função socializante pois a intenção que proporciona favorece a prática de atitudes como:competir dentro de regras, saber respeitar a força do oponente,perceber uma situação sob o ponto de vista oposto do seu.

Os Agentes do Brincar são pessoas que com conhecimento e competência criam as oportunidades para que as crianças brinquem livremente, apoiando e estimulando facilitando as oportunidades.

Os interessados devem capacitar-se para a sua ocupação com predisposição para o desenvolvimento das relações interpessoais, da liderança, da comunicação, da criatividade além de habilidades físicas, psicológicas e sociais necessárias a um bom desempenho.

As brincadeiras são mais do que diversão, são experimentos que conduzem ao aprendizado e à percepção do mundo. Nos diferentes espaços da vida da criança,o descanso e o lazer são tão importantes para o seu desenvolvimento quanto as necessidades básicas.

Elas precisam de tempo e espaço, sem obrigações, entretenimento ou estímulo, os quais possam escolher como preencher, ativa ou inativa, como quiserem.